『淀川』は高槻市の南部を流れています。高槻市と枚方市の市堺になっています。河川敷には淀川河川公園（三島江地区）が整備されており、散歩やジョギング、スポーツをする人々で賑わいます。またバーベキューを楽しむこともでき、市民の憩いの場となっています。（2020.07.30時点）

『南大冠小学校』は、阪急京都線「高槻市」駅から南東方向へバス乗車14分、「大塚町1丁目」にある小学校です。近くを「淀川」が流れ緑豊か。国道170号線にも近く、沿道には店舗や工場が立ち並びます。敷地の北西側には『南大冠幼稚園』が隣接。創設は昭和43年。教育目標は「自他を大切に、主体的に学び、地域とともに、夢をはぐくむ、子どもの育成」です。

『冠小学校』は阪急京都線「高槻市」駅から南東方向へ約2.5km、枚方市との市境近くの「大冠町2丁目」にある公立小学校。昭和48年創設です。田畑が多く残り、東へ少し行けば淀川が流れる緑豊かな環境。南側には『冠中学校』が隣接しています。

『第十中学校』は京阪本線「枚方公園駅」から北西方向へ2.4km、「高槻市竹の内町」にある公立の中学校。西側には『南大樋運動広場』が広がり、併設された芝生広場のある『高槻スカイランド』からは新幹線が見えます。『竹の内小学校』と隣接。昭和47年に『第一中学校』『第六中学校』から分離開校、教育目標は「平和を愛し、絆を大切に、未来を切り拓く」です。

『高槻市立冠中学校』は、阪急京都線「高槻市」駅から南東方向へバス乗車11分徒歩4分、「大冠町2丁目」にある公立の中学校。周辺は一部田畑の残る閑静な住宅地で、東方向約500mの場所を淀川が流れています。1980年に開校。「自分を大切にし、人も思いやれる心豊かな生徒」「自分に自信をもち、最後までやり抜くことができる生徒」といった育成目標を掲げています。

『南大冠幼稚園』は阪急京都線「高槻市」駅から南方向へバス乗車12分徒歩3分、「大塚町1丁目」にある公立の幼稚園です。敷地は『市立南大冠小学校』に隣接。「健康で明るく、にこにこ笑顔で行動し、最後まで頑張る子ども」「心情や表情豊かに伸び伸びと生活する子ども」といった姿を目指しています。

『大塚保育所 』は、「高槻市大塚町2丁目」にある公立の保育園です。周辺は一戸建てが中心に立ち並ぶ住宅地エリア。東側約400mのところを淀川が流れており、広々とした河川敷を含め、豊かな自然を身近に感じることができます。

『ずし保育園』は、阪急「高槻市」駅から南方向へバス乗車12分、バス停から徒歩2分の「辻子3丁目」にある保育園です。国道170号線から西方向約300mの川沿いに立地。広い園庭があります。日々の生活に必要な習慣や態度を養い、豊かな心や思考力を培います。（2021.09.21時点）

『大冠保育園』は阪急京都線「高槻市」駅から南東方向へ約1.9km、「須賀町」にある保育所。檜尾川が近くを流れ、付近は田畑も残されたのどかな雰囲気の街並みです。社会福祉法人久護福祉会が運営。2020年4月、天川新町から現在の園舎に移転しました。

『認定こども園深沢ガーデン』は、阪急「高槻市」駅からバスで約12分、「東和町」にあるこども園です。淀川の西側約500m付近の住宅地に立地し、北側には「冠中学校」あります。平成23年に設園した、四季折々の自然豊かなこども園。子供の個性や自立心を尊重し、豊かな感情を育みながら、基本的な生活習慣を身につけます。（2021.09.10時点）

『ゆめの保育園』は、阪急「高槻市」駅から南方向へバス乗車14分徒歩3分、「大塚町1丁目」にある保育園です。淀川に程近い住宅地に立地している、マンションの1階に入っています。2016年に小規模保育施設として開園しました。五感を使って豊かな感性を培うことを保育目標としています。（2021.09.28時点）

『第二東和会病院』は府道139号線（枚方茨木線）沿い、「大塚町5丁目」にある病院。国道170号線からのアクセスも良い立地。診療科目は内科、整形外科、脳神経外科、外科、耳鼻いんこう科、リハビリテーション科で、早期の社会復帰や在宅医療を目指した入院設備が提供されています。

年齢：0歳児～5歳児 定員：50人 特定非営利活動法人『地域ひといき』が運営する中規模保育施設です。同じ『大塚町5丁目』にあった小規模保育施設『大塚いきいき園』（2017年3月に閉園）の規模を拡大させる形で2017年4月に開園しました。 （2020/07/27時点）

『竹の内小学校』は阪急京都線「高槻市駅」から南方向へ3km、「高槻市竹の内町」の区画が整った住宅地にある公立小学校です。『阿久刀神社』の社名にちなむ阿久刀川から転じたと言われる芥川と、一級河川の淀川が流れる自然の潤いを感じられる立地。国道170号線に近く、沿道には店舗や工場が立ち並んでいます。昭和50年創設。教育目標は「自ら学び考え、心豊かでたくましい子どもの育成」などです。